【郑州大学家教网】 郑州市教育科研工作会议召开

3月30日上午，郑州市教育科研工作会议召开。

各县区教体局、教科室、局属学校教科室负责同志参加会议。

郑州市教科所副所长狄雷刚主持会议

郑州44中副校长刘长庚做经验交流

金水区教育发展研究中心副主任范双玲做经验交流

郑州市教育科研实验基地、中原区淮河路小学校长金焕芝做经验交流。

郑州市教科所副所长王长喜解读《郑州市教育局关于进一步加强教育科研工作的意见》

郑州市教科所所长张五敏总结2016年度教科研工作，部署2017年工作要点。

郑州市教育局副局长田保华在会上讲话

　　3月30日上午，郑州市教育科研工作会议召开。郑州市教育局副局长田保华出席会议，市教科所班子成员，各县区教体局、教科室、局属学校教科室负责同志参加会议。

　　会议总结2016年度我市教科研工作，部署2017年工作要点。据介绍，2017年，郑州市教育科学研究所将秉承“引领主流，驱动发展”的理念，以建设“教育发展智库”为宗旨，提高站位，扩大格局，着力补齐短板，持续拓展领域，为实现“学在郑州，学有未来”的郑州教育愿景提供积极有效的动力支持和智力支撑。

　　会议解读《郑州市教育局关于进一步加强教育科研工作的意见》，该意见是在认真审视我市当前教科研工作发展现状的基础上，充分认识教科研工作转型发展的必要性和紧迫性，提出全市教科研系统要加强自身建设，主动适应自身生存和发展环境变化，担当起建设新型教育智库的责任和使命，要致力于探索教育规律，创新教育理念，服务教育决策，指导发展实践。

　　市教育局副局长田保华在会上讲到，教育科研是文化建设、是价值追求，在价值导向上，我们要引领一种文化，教育科研必须抛弃神秘化、庸俗化，我们的教育应该从拼命主义、时间主义、题海主义、经验主义走向数据主义、科学主义、行动主义；在发展方向上，要突出智库建设，走出教育学研究的范式。我们的发展要从应急导向走向前瞻导向，从阐释导向走向创新导向，从单一学科导向走向跨学科导向，从体制依附导向走向独立发展导向，从内部封闭导向走向协作共赢导向，从单一服务导向走向综合服务导向；在途径方法上，要“道”与“术”并重，科研与教研共进。田保华强调，各级教育部门要建立健全教科研工作架构，做到有机构、有人干、方向对，有成果。

　　郑州44中、郑州市教工幼儿园、中牟县教科室、郑州市教育科研实验基地（中原区淮河路小学）等负责同志做了教科研工作经验交流。