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在考研英语备考中，大作文是很多考生头疼的部分。他们通常在考前一个月突击背诵，效果却不理想。有些考生即使记住了很多句子，在写作时也很难将其灵活运用。有些考生甚至在考试中将背诵的范文一字不差地默写下来，评卷老师一看便知道该文源于范文，不会给高分。
分析和总结往年作文考题，考生会发现近几年的题型都是图画作文，而且基本写作套路为：先描述图画，指出其寓意；接着深入分析，发表看法；最后总结，点明主旨。备考时，我买了一些作文辅导参考书，其中确实有一些很好的句子，但是我并没有机械地把它们都背下来，而是将其作为参考资料以建立自己的作文模板。
构造自己专属作文模板，考生可采用4个步骤。
首先，考生可将几篇优秀的作文模板快速地看一遍，将其中好的句子抄下来。
考研作文一般只有三四段的篇幅，所以我将这些好句子按段落归类，每段都有几个好的句子及词语。
其次，修改好句子中的词语。
考生要认真分析并变换模板中所使用的词语，特别是名词、动词及形容词。此时，考生可借助word文档编辑器。如原来的句子是"it is big…"，想找big的同义词时，只要选中该词点击右键，选择"同义词"，就会出现其所有同义词。考生可从中选择一个，最好是比较难的、比较高级的词，如 "gigantic"。再如，可以用"I cogitate"表示"我认为"。这样做可使评卷老师觉得作者的词汇量大而且用词比较新颖。
再次，改造句子，主要是使句子的句型多变。
考生在写每篇文章时，要尽量使用定语从句、倒装句、虚拟语气句子、状语从句、主语从句及强调句或宾语从句等，并将这些句型固定地与一些常用意思联系起来。如发表自己的看法时可用主语从句"It is my view that…"，表示自己的希望时可用虚拟语气"It would be…if the whole society could pay more attention to this issue"，表示强调时可用"Only in this way can this problem be handled"等。当然，具体用什么句型由个人的兴趣决定。一旦掌握这样的句型，我们就可以在以后的写作训练中固定使用。
最后，给文章润色。
考生可用一些好的形容词、副词进行修饰。如"It is important for somebody to do something"经上面两个步骤后变为"it is imperative that somebody do something "，这时可再在"imperative"前面加副词如"extremely"，使句子语气更强。
四、表示让步的状语从句
1. 译成表示“让步”的分句，一般前置：
While this is true of some, it is not true of all. 虽有部分如此，但不见得全部如此。
I still think that you made a mistake while l admit what you say. 就算你说得对，我仍认为你做错了。
2. 译成表示“无条件”的条件分句，一般前置：
Plugged into the intercommunication system, the man can now communicate with the rest of the crew no matter what noise is going on about him. 不管周围是多么喧闹，插头一接上机内通话系统，他就能和同机的其他人通话。
五、表示目的的状语从句
1. 译成表示“目的”的前置分句，常用“为了”、“省(免)得”、“以免”、“以便”、“生怕”等引导：
They stepped into a helicopter and flew high in the sky in order that they might have a bird’s eye view of the city. 为了俯瞰这个城市，他们驾驶直升机，凌空飞行。
2. 译成表示“目的”的后置分句，常用“省(免)得”、“以免”、“以便”、“使得”、“生怕”等引导：
The murderer ran away as fast as he could so that he might not be caught. 凶手很快地逃离了，以免被人抓住。
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