李老师 已认证 编号:13983
上海理工大学
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教员家教信息
初二数学辅导,学生基础偏弱,一元二次方程计算频繁出错,不会分析应用题等量关系,害怕几何证明题,做题经常跳步骤丢失过程分。能动专业长期训练方程推导、模型建立,我先帮学生梳理基础公式定义,把应用题文字条件转化成数学关系式;规范几何证明书写逻辑,训练从结论反向寻找已知条件的逆向推导方法;建立错题分类本,区分单纯计算失误和概念理解漏洞,每周复盘同类题型。一段时间辅导后,学生计算失误明显减少,几何证明不再无从下笔,解题步骤更加规范。
初二物理专项辅导,学生容易混淆压强、浮力相关物理概念,只会死记公式,遇到多过程综合题无法构建物理情景,选择题容易被概念陷阱误导。依托能动专业热学、力学学习基础,使用生活化模型类比抽象物理原理,训练学生画受力图、状态示意图;拆解综合大题为多个基础过程,逐个分析受力、能量变化;整理易混淆概念对比表,专门训练审题识别隐藏条件。
初二补差辅导,在学习物理的时候从知识点的理解到体系的建立,数学则总结错题,加强题型判断和知识点解读,通过对知识点的巩固加强,并学会从题目中去判断知识点,同时寻找同类型的题型加强巩固,熟练掌握题型和方法。
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个人情况:高考语文119,英语117,数学 118 中考成绩:语文132,数学148,英语148 理化 148(建平中学) 英语等级:6级573分 雅思 6.0/6.0 竞赛情况:全国大学生数学竞赛校赛三等奖,通过校赛选拔进入市赛 擅长科目:高数全类,概率论,线性代数......
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毕业于镇海中学,高考数学140,高考物理97,高考地理100。 我是上海交通大学21届学生,目前大二,我的专业是过程装备与控制工程,属于机械大类,我高中毕业于镇海中学,高考数学140,物理97,因为大学一直再继续学习物理的知识,我对物理......
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本人就读于华东师范大学外国语英语师范专业,来自于农村,吃苦耐劳,性格属于开朗外向型,也比较有耐心,不管是在英语学习还是其他学科的学习上,都有自己的方法与体会,英语成绩在年级上是中等水平,英语四级笔试成绩是620分。关于......
